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2020年國考面試遇到名言警句題無話說怎么辦?

http://www.jcqdma.icu       2020-02-26 08:43      來源:公考通
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  公務員面試中常遇到一種題型——對名言警句談看法。對于名言警句大家往往不陌生,無外乎是含有道理的名人所講的話,或者是約定俗成的諺語俗語。同學們在遇到這類題目的時候,往往道理能夠快速看出來,但是在論證分析中往往比較單薄,甚至無話可說。今天公考通網校老師特此來給大家支招,讓名言警句的答題也能變得充實、豐滿。


  【模擬試題】習總書記在紀念五四運動100周年大會講話中引用了唐詩《放歌行》中的一句,“青春虛度無所成,白首銜悲亦何及。”請談談你的理解。


  對于這類題,大部分同學往往分為這三步,首先點明這句話的道理,其次反觀現狀,最后結合自身談踐行。這樣的答題結構確實能夠讓自己短時間內有話說,但是卻不容易拿高分。因為整體結構過于呆板,而且往往同學們反觀現狀的內容也都千篇一律,考官聽起來枯燥無味。那么到底怎么答才能夠緊緊抓住考官的眼球,讓考官眼前一亮呢?


  特此分享,技巧一:答題第一個層次我們就可以包含三方面。具體來說,一方面解釋這句話的本義,另一方面揭示蘊含的道理,還可用蘊含同樣道理的話或者詩句再來驗證一次。比如,這句詩的意思是,年輕人如果虛度青春,一事無成,到了年老時一定會心懷悲切,后悔不已也只能追悔莫及了。習總書記引用這句話是想向青年強調要珍惜光陰,有所作為。這不禁讓我想到習總書記之前也曾說過,現在青春是用來奮斗的,將來青春是用來回憶的。或者最后一句也可以改成,這不禁讓我想到從小學過的“少壯不努力,老大徒傷悲”


  技巧二:第二個層次也就是分析論證的時候,我們也可以包含三方面。具體來說,一方面對習總書記講話的場合和內容作出整體評價,另一方面可以具體論述講話對象的重要性,還可以正面列舉事例。這樣一改反觀現狀這樣套路的論證方法,往往能夠起到事半功倍的效果。


  老師示范:習總書記引用這句話言近旨遠,飽含著對青年人的殷切期待和要求,也給我未來的工作指明了方向。之所以在五四運動100周年這樣一個特殊的背景講話,是因為五四運動的發起者正是青年群體,青年興則國興,青年強則國強,青年肩上擔負著祖國的未來,民族的希望。這不禁讓我想到了張富清老人,他在青春歲月沒有浪費一分一秒,反而做出了巨大貢獻。革命年代冒著槍林彈雨,九死一生;和平年代來到偏僻的來鳳縣,造福人民。回想張老的青春歲月是充實的,有意義的,是珍惜光陰,樂于奮斗的!


  技巧三:第三個層次,一般是啟示部分,結合自身結合崗位談即可。


  以上就是老師給各位分享的夯實名言警句內容的技巧與方法,希望大家能夠好好揣摩,掌握以后,你會發現在面試考場當中屢試不爽,既能夠充分結合題目挖掘題干信息,又能夠展示考生豐富的思維能力,往往能夠拿到一個不錯的面試成績。在此也預祝各位考生能夠考試順利!

 

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視頻選自【2020公考面試系統班】